Progression et vitesse d'apprentissage du PFL2 B & C

3 min. de lecturedernière mise à jour: 02.05.2024

Le Programme de français langue seconde de niveau 2 (PFL2) au Canada est conçu pour permettre aux apprenants d'atteindre différents Objectifs fondamentaux (OF) qui couvrent divers aspects de la langue française, tels que la compréhension orale, la compréhension écrite, l'expression orale et l'expression écrite.

Le nombre d'OF qu'un apprenant/groupe peut couvrir au cours d'une session  dépend de plusieurs facteurs, notamment le niveau initial de compétence en français, la complexité des OF, le style d'apprentissage des apprenants, et les méthodes d'enseignement utilisées.

Objectifs de formation du PFL2 – A et B 

Rythme

Étape 1 

OF 1 – S’identifier et identifier des personnes
OF 2 – Identifier des objets ou des documents
OF 3 – Exprimer des relations d’appartenance
OF 4 – Exprimer des relations de possession
OF 5 – Indiquer où est une personne, un objet/document, un lieu
OF 6 – Indiquer des données chiffrées
OF 7 – Orienter quelqu’un dans l’espace
OF 8 – Situer un événement dans le temps
OF 9 – Situer un événement dans le temps : passé, présent, futur
OF 10 – Assigner des tâches
OF 11 – Préciser comment accomplir une tâche
OF 12 – Indiquer la répartition et une quantité non numérique

 

.
120 heures


 

 

 

Étape 2

OF 13 – Fournir de l’information sur un événement ou une habitude passés
OF 14 – S’informer ou informer d’un événement
OF 15 – S’informer ou informer d’une requête ou de l’obtention de quelque chose
OF 16 – Faire une offre et réagir à une offre
OF 17 – S’informer ou informer de la présence ou de la disponibilité de personnes ou de
choses
OF 18 – Exprimer une volonté, un souhait, des goûts, des préférences
OF 19 – Évaluer des choses
OF 20 – Évaluer des personnes
OF 21 – (Se) renseigner sur l’application de normes et de règlements
OF 22 – Préciser les modalités d’exécution (temps) d’un travail


120 heures

 

Étape 3

OF 23 – Préciser les conditions de réalisation d’un projet
OF 24 – Situer des événements par rapport à d’autres
OF 25 – Indiquer les étapes d’un processus
OF 26 – Décrire des déplacements
OF 27 – Décrire une tâche (opérations physiques)
OF 28 – Préciser l’importance d’une directive
OF 29 – Apprécier les capacités ou les compétences de quelqu’un
OF 30 – Permettre ou interdire quelque chose
OF 31 – Exprimer la volonté, le souhait
Étape 3

OF 32 – Formuler des conditions

.
120 heures

Étape 4

OF 33 – Exprimer un choix
OF 34 – Proposer des solutions à un problème
OF 35 – Faire des prévisions
OF 36 – Demander ou donner de l’information sur un projet
OF 37 – Décrire la démarche suivie dans la réalisation d’un projet
OF 38 – Exposer le pourquoi et les effets d’une action, d’un événement, d’une situation
OF 39 – Évaluer un changement proposéOF

40 – Persuader quelqu’un de quelque chose


120 heures

Composantes du PFL2 – C

Rythme
Étape 5

Préparatoire 1
Préparatoire 2
Module 1

Module 2

120 heures

Étape 6

Module 3
Module 4

Pré-ELS

120 heures

 


Notre programme de formation au français est divisé en plusieurs parties :
- Introduction au français A0, une excellente introduction pour les vrais débutants
- Niveau A 1 à 3, niveau débutant.
- Niveau B 1 à 3, niveau intermédiaire.
- Niveau C 1 à 3, niveau avancé.

Chaque cours est divisé en 40 classes qui comprennent 3 à 5 thèmes (grammaire, prononciation, compréhension, vocabulaire et oral).

Cours A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3
Durée 120h 120h 120h 120h 120h 120h 120h 120h 120h
Nb Total de classes 40 40 40 40 40 40 40 40 40
PFL2B & C OF#1-12 OF#13-22 OF#23-33 OF#34-40 Tests écrits Preparation ELS preparation Etape 1 Etape 2 Etape 3
E.L.S     Niv A     Niv B     Niv C

 

 

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