Centre d'aideProfesseur de langue seconde
Andragogie : les principes de l'enseignement aux adultesLa confiance, un principe essentiel dans l'enseignementL'Approche Communicative : De Tourneur de Pages à FacilitateurEnseigner le français sans utiliser l'anglais Stratégies efficaces pour enseigner le français aux débutantsImportance de la validation des acquis (VDA)Le respect du plan de formation : une clé pour un apprentissage efficace L'importance d'un professeurLa correction systématique - 3 méthodesEncourager le temps de parole de l'apprenantVocabulaire et les niveauxLes méthodes d'enseignement d'une langue seconde Les 10 erreurs courantes à éviter en tant que professeur de langue Plaintes des Apprenants en Formation LinguistiqueStyles d'apprentissageLe bon enseignement : Le top de dix exigencesLe test oral de la fonction publique du CanadaGérer l'anxiété/stress d'un apprenant La diversité linguistique du français (les accents)L'échec à atteindre le niveau C/distinction entre les niveaux B et C (1)La nuance : Distinction entre les niveaux B et C (2) La dynamique de pouvoir : remettre en question les stéréotypes de genre, de promouvoir l'inclusion et de traiter les critiques de manière constructive