KC A1 French Foundations (OF01 → OF12)

📘 MyLearningMyWay + MS Teams | Grands débutants | Oral-first | Objectif : faire parler vite et souvent

1) 🧭 Structure du cours A1 (à savoir expliquer aux apprenants)

• 50 leçons au total

• 12 objectifs (OF01 → OF12) répartis sur le parcours

• Des leçons DÉCLIC ORAL intégrées entre les blocs OF pour consolidation & vérification des acquis

• Chaque leçon dure 3 heures (y compris les DÉCLIC)

✅ Structure fixe de chaque leçon :

• 1 Dashboard (plan de séance + objectifs + accès supports)

• 5 activités (A1-1 → A1-5, ou Lxx-1 → Lxx-5 pour DÉCLIC)

💬 Phrase simple à dire aux apprenants (30 sec) :
“Chaque leçon suit la même structure : un dashboard et 5 activités. On parle tôt, en phrases courtes. Et les leçons DÉCLIC vous aident à consolider et à sentir vos progrès.”

2) 🎯 Philosophie A1 (la règle d’or)

✅ A1 = communication avant perfection

• Oral-first (70–80% oral)

• “Briques → phrase” (un mot = une phrase utile)

• Mini-victoires visibles à chaque séance

• 2 reprises (2e plus lente) pour clarté

🚫 À éviter : cours de grammaire/conjugaison systématique qui coupe la spontanéité.

3) 🧩 Les 5 activités (mécanique stable)

• A1-1 Mise en route (souvent audio) : écouter court → répéter → mini-performance

• A1-2 Lexique : automatiser le vocabulaire utile

• A1-3 Grammaire appliquée : micro-règle → 1 modèle → production immédiate

• A1-4 Production intégrée : mini-scène bureau guidée

• A1-5 Consolidation : mini-check + plan + (devoir si prévu) + Summary Report

4) 🔥 Leçons DÉCLIC ORAL (3h) : rôle et valeur

🎯 Objectif : consolider, vérifier, motiver
Contenu typique : mini-check, jeux de vitesse, clinique prononciation, micro-grammaire utile, 1 activité vidéo.

💬 Message aux apprenants :
“Le DÉCLIC, c’est votre séance ‘confiance’ : on consolide, on voit les progrès, et on repart motivé(e).”

5) 🔁 Règle “2 reprises” (outil pro)

Reprise 1 : normale
Reprise 2 : plus lente (qualité)
À appliquer surtout : heures, chiffres, deadlines, phrases clés.

6) 📹 Netiquette Teams (obligatoire)

🎥 Caméra activée = règle de classe (pas optionnel) (prononciation + courtoisie + communication)
🎙️ Micro : muet à l’écoute / actif à la production.

7) 📝 Summary Report (fin de séance)

À chaque leçon :

• 2 forces

• 1 focus

• 1 micro-objectif
  Lien : https://mylearningmyway.com/add-summary-report/

8) 🧠 Erreurs fréquentes chez les anglophones (corrections à l’écho)

✅ Correction à l’écho (rapide)

1. Valider : “Oui, je comprends.”

2. Reformuler (court)

3. Faire répéter (1 fois + reprise lente si utile)

Top erreurs + échos

• “Actuellement” (actually) → “En fait …”

• “Je suis 30 ans” → “J’ai 30 ans.”

• “Il est un dossier” → “C’est un dossier.”

• “J’ai réunion” → “J’ai une réunion.”

• “À Canada” → “Au Canada.” / “À Ottawa.”

• Heure trop rapide → “quatorze / heures / trente” + 2 reprises

• “Appointment” → “un rendez-vous”

• “Pour quand est-ce…” → “Pour quand ? — D’ici demain.”

9) ✅ Top 20 recasts A1 (prêts à copier-coller)

1. “Oui. C’est un dossier.”

2. “Oui. C’est une réunion.”

3. “Non, ce n’est pas un rapport.”

4. “J’ai un dossier.”

5. “Je n’ai pas de dossier.”

6. “Où ? — Au bureau.”

7. “Quand ? — Aujourd’hui.”

8. “À quelle heure ? — À 14 h 30.”

9. “quatorze / heures / trente”

10. “Pour quand ? — D’ici demain.”

11. “Aujourd’hui, j’ai une réunion.”

12. “Demain, j’envoie un courriel.”

13. “Je dois envoyer un courriel.”

14. “Je peux préparer le rapport.”

15. “Il faut classer les documents.”

16. “Vous devez vérifier le dossier.”

17. “Répétez, s’il vous plaît.”

18. “Plus lentement, s’il vous plaît.”

19. “D’accord. C’est confirmé.”

20. “Merci. — De rien.”

💡 Astuce : choisissez 5 recasts “du jour” et répétez-les à chaque séance.

10) 🟦 Script d’ouverture & fermeture (prêt à dire)

🔓 Ouverture (60–90 sec)

• “Aujourd’hui : on parle en phrases courtes.”

• “Objectif : mini-victoire (ex. 6 questions / 6 réponses).”

• “Règle : 1 correction max.”

• “Caméra activée (règle).”

• “On utilise 2 reprises si besoin.”

🔒 Fermeture (60–90 sec)

• “Tes 2 forces : ___ / ___.”

• “1 focus : ___.”

• “Micro-objectif prochaine séance : ___.”

• “On remplit le Summary Report ensemble.”

11) 🧩 Gestion des profils difficiles (ultra-pratique)

• 😶 Apprenant silencieux : choix A/B, chorale, duo, phrases de secours.

• 🎯 Perfectionniste : “phrase courte d’abord”, 1 correction max, 2 reprises.

• ⚡ Très rapide : ajouter 1 précision (où/quand/heure) plutôt que “plus difficile”.

• 😴 Fatigué : réduire à 3 items, viser la réussite, finir positif.

12) 🎯 Priorités de correction A1 (anti-surcharge)

Ordre conseillé :

1. Intelligibilité (prononciation/rythme)

2. Mot-clé manquant (réunion, courriel, heure)

3. Structure simple (c’est / j’ai / il faut)

4. Détails grammaticaux (accords) seulement si facile

✅ Règle : une correction max par prise de parole.

13) 🖥️ Exploiter MyLearningMyWay (en 5 lignes)

• Dashboard = objectifs + plan + supports

• A1-1 = démarrage oral (souvent audio)

• A1-3 = micro-grammaire + production immédiate

• A1-5 = bilan + Summary Report

• DÉCLIC = consolidation + mini-check + motivation

14) 📚 Devoir / auto-apprentissage (simple et léger)

• À adapter selon contrat, mais toujours court et rassurant.

• Format recommandé : 10–20 min (audio court + 5 répétitions + 2 lignes écrites).

• Règle : “mieux vaut petit mais régulier”.

💡 Exemple :

• 1 audio court (ou 30 sec) → répéter 5 phrases

• 1 mini-dialogue (4 répliques)

• 2 lignes : “Aujourd’hui… / Merci.”

15) ✅ Mini-check fin de bloc (format 3 items)

Objectif : vérifier sans stress.

1. 1 question : “À quelle heure ?”

2. 1 info temps : “À 14 h 30” (2 reprises)

3. 1 mini-dialogue : “Pour quand ? — D’ici demain.”

✅ Terminer par : “mini-victoire” (nommée).

16) 🏁 Conclusion (boussole prof)

Votre guide interne :
🗣️ communication → 🔊 prononciation → 🧩 micro-grammaire → ✅ mini-victoires → 📝 Summary Report

Si l’apprenant parle tôt et souvent, le cours A1 fonctionne vite.